談《追逐繁星的孩子》(下) – 故事內容篇

九月 16th, 2011 by 思考/HK-X-Force Leave a reply »
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前文:評《追逐繁星的孩子》(上) – 製作水平篇

新海誠作品一向以「距離」為主題,有物理上的距離,有時間上的距離,也有內心之間的距離,描寫因為距離而產生的情感,組織成一個個動人故事。這次,他又在這個主題上再發掘新的角度,去訴說生者與死者之間的距離。

「距離」是背景,很多時候是人所不能控制的,但人可以選擇怎樣面對。很有趣地,在新海誠的不同作品當中,似乎看到作品裏面對距離的態度漸有深入演化。《她與她的貓》表達人的內心與世事的微妙聯系,《星之聲》與《雲之彼端》描寫的是思念、是堅持,去追尋對方,去守護約定。《秒速5厘米》轉而描寫由思念變為自困,最後終學懂放手。到了《追逐繁星的孩子》,導演繼續將主題深化,表達既守護珍貴的回憶,同時勇於展開新生活態度,開始將「守護」與「放手」兩種似乎大相逕庭的態度連在一起

(下文含劇情內容)

新海誠一如以往,總是喜歡將主角的行動目的藏一下,讓觀眾透過作品去體會。有些朋友看不明白,筆者就此簡略寫一下自己的理解。女主角明日菜為何要進入雅戈泰?因為她心底裏有追尋的衝動,想追尋瞬,嘗試推翻他已死的事實,以及去接觸他的故鄉。在她沿河道走時,她說她明白了這旅程是出於寂寞。這裏筆者所理解的「寂寞」不是生活沉悶、無所事事的寂寞,而是因為不懂面對離世的人,無法解放自己內心而形成的「寂寞」

此作的中心顯然是如何處理人與人的最大距離——生與死。在女主角的冒險旅途上,導演透過不同的角色與事件去表達自己的想法。衷夫的母親、大限將至的瞬,以及將一切豁出去男教師森崎對女主角明日菜的祝福,還有理莎對森崎的祝願,反映著導演認為不論生者死者,都希望身邊的人能健康地活下去。小貓咪咪完成了自己作為亞得利科的使命後,很快就死去了,有「生死有命,毋用強求」的感覺。明白菜與心在草原上痛哭,初次打開心中的堤壩,讓淚水沖走壓抑已久的傷痛。森崎放不下亡妻,不惜一切地尋求重生之發,看得亡妻也心酸,重生後甫見面就自責「沒有好好守護你」,消失前叫他「追尋幸福吧」,是趁劇末就峰其再次強調導演的信念,心愛自己的人就算離世也希望自己能快樂地活下去。劇末三人的對話,心認為回憶是神對人類的咀咒,但明日菜則認為回憶同時是神對人類的祝福,是導演打算用樂觀面對死亡為全片作結,認為應該好好珍重回憶,而不是將之變為重擔

劇末播出主題曲《Hello, Goodbye & Hello》,再一次點出主題:

Hello, goodbye & hello
遇上你,現在與你說再見
Hello, goodbye & hello
與這個沒有你的世界說 hello

或許是筆者越來越多愁善感了,看到劇中好些情節,都不禁聯想起自己的經歷,初次觀賞時甚至眼泛淚光。明日菜的母親在雪地上痛哭,年紀尚小的明日菜不知就裏,母親雖然明白亡夫的話,但確實難掩傷痛,令人心酸。劇末最終那將回憶視為神的祝福的論調,與筆者的信念又有所相似。筆者認為回憶是抹不掉的,嘗試去「忘記」只會迫得自己鑽牛角尖,反而將回憶珍而重之地收藏,在感謝亡人的同時敢於踏進新生活。究竟回憶是咀咒還是祝福?其實是視乎當時人怎樣去理解、去看待回憶吧!

眾所周知新海誠的「招牌菜」是仔細華麗的場景,此作當然少不了,但筆者認為最讓人細味的是他獨特的叙事方式。透過一件件小事件,以及不同的角色組合,分階段逐漸表達作品的思想。而到了接近劇末高潮時,則會使用快速剪接方式,讓觀眾與主角一起回顧之前的重點情節,然後才為全劇思想作結。新海誠的作品最吸引筆者的,就是他能夠善用這種鋪排手法,讓觀眾很容易代入其中,一起與主角去經歷種種事件,再一起探求作品的核心思想。就是這種叙事手法,再加上善用定鏡的華麗場景,構成了新海誠的個人風格。

其實看畢此作,筆者不禁會想起數年前的《勇者傳說》,還有去年的《新子與千年魔法》。在《勇者傳說》後就已沒有聽到 GONZO 製作電影動畫的消息,而《新》更是取消了在香港的上映,實在可惜。新海誠貴精不貴多,作品水準不斷提高,今次在港上映已邁向第二個星期,可喜可賀。希望可以讓更多海外觀眾欣賞,推動新海誠繼續創作令人眼前一亮的作品吧!

圖片來源:新一影業提供

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2 comments

  1. Minipig 說道:

    我發現好少人提筆寫到據中最後最精采的重點,好可惜,或許是要眼尖的人才會發現到吧。明日菜離開心跟老師之後的那一幕,心的右手臂上竟然有明日菜幫瞬包紮傷口時候用的紅帶子。呵呵,精采

  2. *微笑~Emika 說道:

    to樓上
    那個不是幫瞬包紮傷口時的那一條紅領結
    是明日菜後來新買的一條(因為之前給了瞬,總不可能從死者身上又拿回來繫吧…囧,好吧是不是新買的純屬YY),反正在跟心分別的時候又給了他(要看很仔細才會發現跟老師、心道別的明日菜的領口沒有繫領結)

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